ULC剑桥国际高中
ULC剑桥国际高中旨在通过有挑战性的课程让学生自觉把控自身学习的状态与进度、培养学生对学习的信心和责任感。同时，ULC开设的具有学术高度的英国国际课程为学生提供了通往成功所需要的优异学术能力和英语水平。在ULC，我们教育并培养学生成为一个独立的学习者和一个具有批判性思维的思考者。为了让学生能更好地踏入国际化的世界，我们鼓励学生发展终身受用的个人能力，例如懂得学习、合理社交、平衡需求与兴趣等等。学生在完成IGCSE和A Level课程后，除了获得国际认可的课程毕业证外，更获得了终身受益的能力，为他们进入世界名校、实现自己的梦想打下坚实的基础。
接下来我们从各个角度来解读ULC剑桥国际高中
1.招生规模及名额
2.学杂费
3.学校地址
4.课程特色及课表
5.入学考试及录取流程
6.硬件、活动及管理制度
7.历届录取
8.常见问题
（资料整理于官方及网络，侵权联系立删）
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// 招生规模及名额
2
// 学杂费（以校方公布为准）
3
// 学校地址
中国广东省广州市南沙区港前大道180号
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// 课程特色及课表
我校经英国剑桥大学国际考试委员会和爱德思考试局授权课程主要包括 IGCSE和A Level课程。CAIE (A Level)课程通行全球，其权威性得到国际社会广泛认可，修读这一课程的学生可以申请包括英国、美国、加拿大在内的全世界大部分的高等学府。
A Level课程拥有灵活的课程体系， 学生可从我校开设的30多门学科中选择任意学科进行组合学习，自由发展自己的兴趣爱好，并充分发挥自身的特长优势。
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// 入学考试及录取流程
招生对象
报读学生不限国籍和户籍。学校对不同种族、宗教信仰及教育背景的学生一视同仁，但是学校不具备接受特殊身体状况、情感需求或者学习有障碍的学生就读的软硬件设施，因此这部分学生的入读申请均不受理。
招生年级
ULC接受各年级插班申请（因插班学位有限，学校将根据实际情况择优录取，详情请致电招生办咨询）
录取标准
学生需要同时通过英语、数学和面试的录取标准方可入学。未通过者可申请二次评估未通过的科目。在同一招生年度，每位学生可报名参加两次学术体验日。英语
学生的英语能力评价标准参考欧洲共同语言框架体系。Year 10学生需达到B1水平，Year 11和Year 12学生需分别达到B1及B2水平。
数学
评估结果以字母等级形式呈现，达到D及以上视为通过。
面试
面试官通过与学生进行一对一对话来考察学生语言沟通能力、学习热情度、行为表现、态度、学习意愿和行为能力。
就读年级
学生通过相应年级的入学评估即可入读该年级。如果所有入学评估科目都达到A及A以上成绩，学生可申请参加跳级评估。成功通过跳级评估的学生可以入读高一个年级，该学生有权选择留在原年级或者升入高一个年级就读。Year 12新生不适用此政策。
转校
拥有GCSE/IGCSE课程或者同等课程体系学习经历的学生可以申请入读。学生需提供原学校成绩单（各科成绩需达到B以上），经学校审核通过即可入学。
暑期新生预备营
为了帮助新生提前适应学校常规的英语教学课程，所有新生均需参加7月在南沙校园举办的暑期新生预备营。
澳洲海外学习课程
入读Year 10的学生均需参加在澳洲展开的海外学习课程，详细介绍见学术体验日的课程说明会和学校官网。
录取政策
新生录取将采取先读先录，额满为止的录取方式。
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// 硬件、活动及管理制度
管理制度：
关怀体系同时延伸到学术发展和个体身心健康两大领域。每位学生都有一中一外两位班主任，班主任与学生密切接触，了解学生的需要，引导学生实现个人目标，并和家长保持紧密联系。学生每周还需要参加由年级长安排的级会，展现公众演讲能力和思辨能力；年级长对学生个人的学术成绩、身心健康及奖惩状况进行监督和反馈。
校园风光：
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// 历届录取
建校至今已有十五届毕业生逾一千八百名，遍布包括牛津大学、剑桥大学、康奈尔大学、多伦多大学和HK大学等全球頂肩名校。
广州ULC剑桥国际高中与英国私校圣保罗女子公学建立战略合作关系。未来，ULC与圣保罗女子公学将在课程设计、课堂教学、大学升學等多方面开展广泛而深入的合作，让世界优秀国际教育资源辐射ULC学子。
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// 常见问题（官方回答）
Q : 学生可以带手机回学校吗？
A：ULC学生可以带手机回校，但有时间限定，8:00-16:30，不允许将手机带到教学区；晚自习允许携带，但只能大课间使用；除此之外的自理时间，均可使用。学校有具体的电子产品规定，入读后可详细了解。
Q：周末或者假期可以留宿吗？
A：根据学校规定，凡是不超过三天的假期（含三天和周末），学生均可申请长短期留宿。如假期超三天，全体师生均须离校，校园关闭。入读后具体可咨询宿管部。
Q：新生入学前应该做哪些准备？从公立学校考入ULC需要面临什么样的调整？
A：首先是语言方面的准备，ULC的课程是全英文授课，因此学生需要全面提升自己的英语能力，建议每天花费两个小时的时间强化自己的英语听说读写能力。学校也会帮助学生做好入读前的准备，每位注册的新生会收到学科学习及词汇手册，同时学校还为他们安排了在读优秀学生伙伴帮助他们熟悉校园生活及为学习做好准备。
入读ULC，学生需要更独立和自律。学生需要更清楚认识自己，了解自己的兴趣及优势。在ULC，学业上的压力没有传统高中大，学生有更多的自主时间，学生需要合理高效安排自己的时间；在ULC，学生需要不断发展独立解决问题的能力，这也是为他们将来到国外求学打好基础，学生要成长为有责任感的全球公民，这里的班主任不会事无巨细地帮助和跟进学生的学习和生活，所以需要学生更加积极主动地寻求帮助，合理利用学校提供的各种资源。
Q：学习成绩好的学生是否可以申请跳级？
A：如果学生的成绩特别突出，感觉入读的年级对自己不够有挑战性，可以向教务处提出申请，教务处审核后决定是否给予跳级考试的机会。