英媒称，朝韩关系一年来的升温提高了人们对两国关系更紧密的预期。但这在典型的韩国课堂上可能并不明显。
据路透社11月22日报道，17岁的学生卢河男（音）说：“我真的什么都不了解。学校每年只有两次会讲统一和国家安全，以及朝鲜人的生活……但我大部分都是一耳朵进，一耳朵出。”
韩国统一教育院负责人白浚基（音）说，目前的教育方法未能向韩国年轻人表明，细致地了解朝鲜、朝鲜人民以及朝鲜最高领导人金正恩的重要性。
分析人士称，在朝韩之间文化和政府交流有所增加、令朝鲜问题专家变得更加重要之时，教育方面的不足导致公立和私立机构缺少这些专家。
韩国民族统一研究院研究员洪敏（音）说：“每个地方政府都推出了韩朝交流计划，但他们没有任何专家、知识和网络。韩国企业参加9月的平壤峰会时，它们中的大部分没有内部的朝鲜问题专家向负责人介绍情况。”
本月早些时候因削减教育项目资金而在国会听证中面临批评后，韩国统一部长官赵明均对议员们称，开设新的有关统一的课程是“至关重要且紧迫的”。
负责监督涉及朝鲜的基础教育内容的韩国统一教育院表示，将首次设立一年期的教师培训计划，让他们学习如何教授关于朝鲜的内容。这将包括改变死记硬背，转向更灵活、更聚焦于和平并能引发学生讨论的方式。